Vacatures
Heb je een zwemdiploma? Spring bij ons in het diepe en laat je hele visie op onderwijs ondersteboven zetten! We bieden een omgeving waar veel ruimte is voor jouw persoonlijke ontwikkeling en initiatief. Als jonge particuliere school zijn we nog niet in staat een marktconforme vergoeding te bieden. Vind je het leuk om als educatieve ondernemer tegen een redelijke vergoeding je tijd te investeren in vernieuwend onderwijs, dan zijn we op zoek naar jou! Kom bij interesse naar een Infokring en/of neem contact op via aanname@doe040.nl. Wij zijn momenteel op zoek naar:
De mensen die voor DOE040 werken noemen we samenwerker. Als samenwerkers zijn we allemaal onderdeel van de leer community school. We hebben 3 verschillende rollen binnen onze school; Coordinator, Vakdocent of Ondersteuner.
Samenwerker
Als coördinator en mentor neem je deel aan een aantal sociocratische kringen en je bent mentor van een aantal leerlingen. Ook heb je de verantwoordelijkheid voor een functionele ruimte (je inspireert, verzorgt samen met de leerlingen de inrichting en stuurt het poetsgroepje van de ruimte aan).
Samenwerker werkplaats en IT (16 - 24 uur)
DOE040 is op zoek naar een bevlogen techneut voor alle leeftijden (4-21 jaar). Je bemenst onze werkplaats en het IT lokaal. Je kan inspireren en hebt pedagogisch tact om met jonge mensen samen te werken. De IT van de school pak je mee op vanuit de ICT-kring. Je deelt onze visie over vrijheid en gelijkwaardigheid en hebt je verdiept in democratisch onderwijs. Je bent bereid deel te nemen aan de teamkringen en mentor te zijn van een aantal leerlingen. Samen met het team draag je bij aan een warme sociocratische leeromgeving.
Samenwerker muziek/theater (16 uur)
DOE040 is op zoek naar een gepassioneerde muzikant en/of theaterspeler die zijn of haar liefde voor deze kunstvakken wilt delen met alle leeftijden (4-21 jaar).
Je coördineert en draagt verantwoordelijkheid voor het muzieklokaal en het theater en hebt hierdoor de mogelijkheid gastdocenten uit te nodigen (mochten er specifieke wensen zijn vanuit studenten, waar je zelf niet aan kan voldoen).
Je kan inspireren en hebt pedagogisch tact om met jongen mensen samen te werken. Je deelt onze visie over vrijheid en gelijkwaardigheid en hebt je verdiept in democratisch onderwijs. Je bent bereid deel te nemen aan de teamkringen en mentor te zijn van een aantal leerlingen. Samen met het team draag je bij aan een warme sociocratische leeromgeving.
Je bent welkom om een dag mee te lopen en te ervaren hoe een dag op DOE040 er uit ziet.
Vakdocenten
We zijn standaard op zoek naar eerstegraads docenten, 2e graads docenten zijn bijna allemaal al verbonden aan de school maar eerstegraads docenten zijn zo nu en dan nodig voor de bovenbouw leerlingen, bijvoorbeeld voor het oefenen van mondeling staatsexamen.
1e of 2e graads docenten die we nog zoeken:
Een vakdocent Frans; voor een dagdeel (2-4 uur) per week; bij voorkeur 1e graads.
1e graad docenten voor enkel raadpleging of bovenbouwleerlingen(bijvoorbeeld voorbereiden/oefenen (mondeling) staatsexamen, en vragen van docenten):
Een vakdocent Nederlands;
Een vakdocent Economie;
Een vakdocent Duits;
Een vakdocent Aardrijkskunde;
Een vakdocent Italiaans;
Een vakdocent biologie;
Een vakdocent Engels;
Ondersteuners (vrijwilliger)
Een klusser /helper voor de boerderij, Technisch vaardig en ervaring met natuur (plant en dier) is fijn.
Een helper in de tuin voor de boerderij, heb je een ochtend in de week over, dan kan je ons al helpen. Wieden, snoeien, verzorgen, fijn als je groene vingers hebt en bij ons aan wil sluiten op onze prachtige boerderij. Ingeborg leidt je graag rond.
Bij DOE kennen we drie soorten rollen:
Als coördinator ben je vast onderdeel van de leercommunity en je bent dan ook minimaal twee dagen in de week aanwezig op DOE. Je neemt deel aan de sociocratische kringorganisatie en je bent mentor van leerlingen. Ook heb je de verantwoordelijkheid voor een functionele ruimte (verzorgt de inrichting en stuurt het poetsgroepje van de ruimte aan).
Als vakdocent ben je er voor het delen van je inspiratie en expertise naar behoefte van de leerlingen. Dit kan bestaan uit begeleiding van leerlingen bij de voorbereiding op staatsexamens. Je biedt leerlingen inspiratie op jouw vakgebied en houdt hun ontwikkelingen bij in een leerlingvolgsysteem.
Ondersteuners helpen onder verantwoordelijkheid van een samenwerker met voorkomende klussen. Als ondersteuner heb je een vrijwilligersfunctie bij DOE.